segunda-feira, 8 de maio de 2017

DIA DA FAMÍLIA NA ESCOLA - 2017

Dia 13/04/2017, foi um dia dedicado à Família na Escola. Um dia especial no qual os alunos, professores e equipe gestora preparam um momento diferente para receber os pais e responsáveis pelos alunos. Um dia com direito a um café quentinho acompanhado com músicas cantadas pelos alunos e bons vídeos. Um dia no qual foi mais que permitido entrar nas salas e acompanhar os professores e os alunos. Um dia no qual as páginas do blog foram folheadas e uma viagem por meio de fotografias aconteceu. Os nossos agradecimentos aos pais e responsáveis pelos alunos que atenderam ao chamado da escola. Os nossos agradecimentos para os colaboradores  com o lanche. Os nossos agradecimentos aos alunos pelas belas apresentações.

Turno: Matutino

Música: A Banda - Chico Buarque de Holanda 






Visitas em sala de aula..

Música: A Flor e o Beijo Flor






A pose para uma foto

Turno: Vespertino - Uma viagem pelo blog 




  
A Vida pede passagem para a convivência harmoniosa...
A Vida dá passagem para os que promovem a Luz. 

PRODUÇÃO DE TEXTOS - 2ª EM - VESPERTINO

A nossa Língua Portuguesa permite ao emissor criar diferentes Gêneros Textuais, para estabelecer comunicação com o locutor. Por meio dos quais, segundo Ferdinand de Saussure, professor de Universidade de Genebra, percursor dos estudos científicos das línguas, o emissor pode manifestar suas opiniões, tentar convencer o consumidor a comprar seus produtos, informar sobre os fatos, fazer comentários sobre os discursos dos outros, manter um diálogo aberto com alguém, poetizar e, até mesmo emocionar o receptor. Assim, ele lança mão das diferentes Funções da Linguagem. Instrumentalizar o educando com recursos linguísticos para que ele melhore a maneira de se comunicar é função da escola.  Com este objetivo, o professor Adébio, de Língua Portuguesa trabalhou em Abril, os diferentes Gêneros Textuais com os alunos da 2ª Série do Ensino Médio vespertino. Parabéns professor pela proposta e aos alunos pela realização das tarefas.


ANIVERSÁRIO - PROFESSOR ADÉBIO

O resultado do trabalho de um Engenheiro Civil pode ser visto alguns meses depois que a construção se inicia. Este pode ser uma simples casa ou um edifício suntuoso se destacando no meio da cidade ou nos bairros.  O resultado do trabalho do Médico, dependendo de enfermidade pode ser visto imediatamente após ser ministrado o remédio. O resultado do trabalho de um agropecuarista ou de um  pequeno agricultor pode ser visto diariamente quando colocamos o alimento sobre as nossas mesas. O resultado do trabalho de um professor, dependendo da modalidade na qual ele atua, pode demorar até mais 18, 20 anos, para que ele veja seus alunos atuando como médicos, engenheiros, advogados e tantas outras profissões. Durante esta caminhada muitos de seus alunos se vão. Perde-se o contato, não se sabe o que fizeram de suas vidas.  Entretanto, alguns, mesmo à distância conseguem dá ciência ao professor, que apesar de todas as dificuldades, ele serviu de farol nas decisões positivas de sua vida e, que hoje, são homens e mulheres de bem. Outros, no entanto, permanecem por perto e, vencendo todos os obstáculos, que a vida lhe impõe, seguem os passos do professor e, vão servir de farol para tantos outros meninos e meninas de sua própria comunidade. Você, professor Adébio é um exemplo de superação e de força. Foi e é um menino guerreiro que soube enxergar as oportunidades e aproveitá-las com sabedoria. Por isto, neste dia 203/04, tão especial, queremos lhe desejar muito sucesso, muita paciência, muita perseverança e, sobretudo, muita Fé e muito Amor. Aprenda que nesta profissão, de professor, você precisa vê o ser humano que há dentro de cada uniforme. Aprenda que não há garantias de 100% de sucesso e de acertos. Seja, sobretudo, exemplo de honestidade, moralidade, determinação e de respeito para onde quer que você vá ou com quem quer que você esteja. Que esta data se repita por muitos e muitos anos! Que a exemplo dos alunos do 6º ano matutino que comemoraram seu no dia, queremos que outros alunos compartilhem com você esta data tão especial, muitas e muitas vezes. Felicidade! 

Turma do 6º Ano - Matutino




  
Diretora Nazaré e professor Adébio


A Vida pede passagem para aqueles que acreditam neles mesmos.
A Vida dá passagem para os sonhos e para as oportunidades para aqueles que acreditam e desistem.

domingo, 30 de abril de 2017

JOVEM DE FUTURO - FORMAÇÃO PRESENCIAL - VITÓRIA

No dia 07/04/2017, aconteceu o segundo dia de formação presencial do Programa Jovem do Futuro, em Vitória. Os animadores da formação, Wânia, técnica da SEDU e Antônio, da equipe do Instituto Unibanco, realizaram uma dinâmica na qual uma bola seria jogada, de modo aleatório e o participante, que a pegasse, deveria dizer uma de suas qualidades com a primeira letra do próprio nome. Muitas qualidades surgiram, maravilhoso, inteligente, esperto, dinâmico, especial, íntegro, compromissado, sorridente, dentre tantos outras, que revelaram o caráter e a personalidade de cada um dos participantes. O Circuito de Gestão foi discutido e trabalhado durante a formação. As causas raízes relacionadas à baixa proficiência no IDEB, em Língua Portuguesa e em Matemática, por exemplo, assim como, sugestões de tarefas para a superação desta deficiência de ensino aprendizado, foram discutidas e analisadas por cada escola. Por meio dos estudos de caso, foi possível entender a lógica entre os diferentes componentes do Mapa de Ação e suas tarefas.  Parabéns ao Secretário de Educação, Haroldo Corrêa pela implantação deste Programa, tão importante para os jovens do Ensino Médio de nosso Estado do Espírito Santo.

Turno - Matutino
Técnica da Sedu Wânia - Dinâmica de Animação



Atividade de reforço - As etapas do Circuíto de Gestão











Etapas do Circuíto de Gestão

Por meio de recorte e colagem, responder à questão: Quem são os jovens da nossa escola?



Haroldo Corrêa - As considerações sobre o Programa Jovem de Futuro...

Hora do Almoço


Dalva - Diretora da escola de Sobradinho - ES

Maria Nazaré - Diretora da nossa escola

Turno Vespertino
Antônio, Instituto Unibanco - Dinâmica para aquecimento - Jogo do Autógrafo



Orientações sobre o Mapa de Ação



Trabalho em grupos: Estudo de Caso



A diretora Maria Nazaré: Avaliação realizada por meio de um Poema - Vencer a Ignorância


Andréia Guzzo - Considerações finais



Vencer a ignorância

A ignorância é uma nuvem negra
que nos deixa no escuro.
Romperemos a triste escuridão
com o Programa Jovem de Futuro.

Com ações a serem traçadas
nas escolas e na rotina escolar
Para as metas serem alcançadas
e a aprendizagem melhorar.

Com formações para gestores
em duplas com os pedagogos
apoiados pelos supervisores,
sendo reais, não demagogos.

É um circuito de ações
com etapas diversificadas
planejamento, SMAR, correção de rota
                                          (execução
Para serem alcançadas.

Com casos para serem estudados
os grupos buscam as soluções
Trabalham lado a lado
guiados pelos Mapas de Ação.

Muitos desafios anunciados
Num Programa bem ativo
Melhorar a aprendizagem,
Este é o objetivo.

Se compartilha experiências
Nas reuniões organizadas
Com foco nas eficiências
Fundamentados em dados.

Uma ideia bem reflexiva
Para melhorar as nossas ações.
Para buscarmos o ideal
para a nossa Educação. 

Autora: Maria Nazaré Ribon Silva