O Governo Federal, do Distrito dos Estados e
Municípios assumiu o compromisso de alfabetizar as crianças até 8 anos de idade,
ou seja, assegurar que todas estejam alfabetizadas até o final o 3º ano, com
isto ele lançou o PNAIC, Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. Neste Pacto são considerados quatro princípios centrais ao longo do
desenvolvimento do trabalho pedagógico:
1. o Sistema de Escrita Alfabética é complexo e exige um ensino
sistemático e problematizador;
2. o desenvolvimento das capacidades de leitura e de produção de textos
ocorre durante todo o processo de escolarização, mas deve ser iniciado logo no
início da Educação Básica, garantindo acesso precoce a gêneros discursivos de
circulação social e a situações de interação em que as crianças se
reconheçam como protagonistas de suas próprias histórias;
3. conhecimentos oriundos das diferentes áreas podem e devem ser
apropriados pelas crianças, de modo que elas possam ouvir, falar, ler, escrever
sobre temas diversos e agir na sociedade;
4. a ludicidade e o cuidado com as crianças são condições básicas nos
processos de ensino e de aprendizagem. Neste sentido os os professores Maria Claudia, José Ilton e Eliete, que trabalham com as turmas do 1º, 2º e 3º anos, realizaram muitas tarefas para alcançarem este objetivo, com a ajuda e as orientações da Pedagoga Andréia.
Execução do Plano de Intervenção:
Narração de Histórias
Trabalhando sequência didática: Trabalhando com Fábulas - Alunos do 1º e 2º anos - Professores: José Ilton e Claudia
Alunos da professora Claudia
Alunos do professor José Ilton
Trabalhando a sequência didática: Música: Cidadão - Compositor Lúcio Barbosa - Alunos da professora Eliete
Ensaio da Música: Depende de Nós - Ivan Lins
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