Trabalhar com o que faz sentido e trabalhar de modo que se estabeleça a vinculação entre a teoria e a prática é uma estratégia fundamental para que haja aprendizado significativo. Pensando nisto, o professor de Matemática, Vanderley, trabalhou, no dia 23/03/2016, na 3ª série Ensino Médio, turno noturno, o conteúdo de Estatísticas, usando os assuntos da realidade na qual os próprios alunos estão inseridos. Assim, é mais fácil compreender em escalas menores, como acontecem as pesquisas e registros de dados, em escalas maiores, como, por exemplo, o Censo Demográfico, as epidemias, dentre outros.
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